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Propuesta de contenidos ordenados por curso. Temas ordenados por bloques de contenidos de la asignatura de Plástica. Polígonos inscritos en una circunferencia Dividir una circunferencia en partes iguales Lámina QR – Segmentos – Trazados básicos POL�TICA DE PRIVACIDAD.

POL�TICA DE COOKIES. Bienvenido a www.educacionplastica.net. Una web del �rea de Educaci�n Pl�stica y Visual en la que encontrar�s explicaciones interactivas, ejercicios pr�cticos, recursos para el aula, programas y enlaces. Un lugar donde alumnos y profesores puedan compartir sus conocimientos y experiencias. P�gina mantenida por Fernando Ortiz de Lejarazu usuario = "info"; dominio = "educacionplastica.net"; document.write('<a href=\"mailto:' + usuario + '@' + dominio + '\">'); document.write(usuario + '@' + dominio + '</a>'); Esta obra est� bajo una licencia de Creative Commons.

Esta web utiliza cookies propias para facilitar la navegación y cookies de terceros para obtener estadísticas de uso y satisfacción. Puede obtener más información en el apartado "Cookies" de nuestro aviso legal. Las artes plásticas, visuales y audiovisuales se dirigen hacia la adquisición de un pensamiento que se concreta en formas, actos y producciones artísticas y que posee la capacidad de generar propuestas originales respondiendo a... Suponen, además, la posibilidad de actuar sobre la realidad creando respuestas que prolonguen y amplíen la capacidad expresiva del ser humano. La materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual integra todas las dimensiones de la imagen: plástica, fotográfica, cinematográfica y mediática; así como su forma, que varía según los materiales, herramientas y formatos utilizados. La imagen, que puede ser bidimensional o tridimensional, figurativa o abstracta, fija o en movimiento, concreta o virtual, duradera o efímera, se muestra a partir de las diferentes técnicas que han ido ampliando los...

La llegada de los medios tecnológicos ha contribuido a enriquecer la disciplina, diversificando las imágenes y democratizando la práctica artística, así como la recepción cultural, pero también ha aumentado las posibilidades de su manipulación. Por este motivo, resulta indispensable que el alumnado adquiera los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para analizar las imágenes críticamente, teniendo en cuenta los medios de producción y el tratamiento que se hace de... La materia da continuidad a los aprendizajes del área de Educación Artística de la etapa anterior y profundiza en ellos, contribuyendo a que el alumnado siga desarrollando el aprecio y la valoración crítica de... Esta alfabetización visual permite una adecuada decodificación de las imágenes y el desarrollo de un juicio crítico sobre las mismas. Además, dado que la expresión personal se nutre de las aportaciones que se han realizado a lo largo de la historia, favorece la educación en el respeto y la puesta en valor del patrimonio...

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