Construcción De La Planificación Docente Estrategia Eje Studocu
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El propósito del trabajo fue analizar las creencias y conceptos de los maestros de su práctica al aplicar el instrumento estrategias discursivas ESTDI (Ruiz, Sánchez, Meraz & Suárez, Enviado). Participaron cuatro maestros, quienes fueron videograbados durante tres horas en su clase, denominados Maestros Observados (MO), de la carrera de medicina y cuatro Maestros Investigadores (MI) quienes interpretaron y transcribieron los videos de los... Se utilizó el método de análisis de contenido de creencias y la teorización temática para construir categorías sobre las estrategias discursivas utilizadas por los docentes. Los resultados apoyan la tendencia del maestro a conceptualizar y cuestionar el uso de estrategias discursivas en su práctica desde sus creencias. Se encontró una relación proporcional entre el número de estrategias discursivas usadas y la actitud crítica de los maestros hacia su práctica. .
Resumen 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Indicaciones metodológicas 5. Conclusiones 6. Recomendaciones 7.
Bibliografía
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El Propósito Del Trabajo Fue Analizar Las Creencias Y Conceptos
El propósito del trabajo fue analizar las creencias y conceptos de los maestros de su práctica al aplicar el instrumento estrategias discursivas ESTDI (Ruiz, Sánchez, Meraz & Suárez, Enviado). Participaron cuatro maestros, quienes fueron videograbados durante tres horas en su clase, denominados Maestros Observados (MO), de la carrera de medicina y cuatro Maestros Investigadores (MI) quienes interp...
Resumen 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Indicaciones Metodológicas 5. Conclusiones
Resumen 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Indicaciones metodológicas 5. Conclusiones 6. Recomendaciones 7.
Bibliografía
Bibliografía
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